2018国家公务员面试即将来临,中公教育专家特在此对商务部的面试考情特点以及重点测评要素进行分析,帮助考生了解商务部的命题规律和考查形式,让考生们在面试备考中更具针对性和专业性。
一、商务部招考情况
商务部2018年计划招录36名公务员,相比前几年一直平稳招录的150名,人数明显下降。
用人司局 | 职位名称 | 招录人数 | 专业 |
世贸司等 | 英语一 | 5 | 英语、国际经济与贸易、国际金融、国际商务、国际政治、国际关系、外交学、会计 |
国际司等 | 英语二 | 8 | 法律(限经济法、国际经济法、国际法、民商法、竞争法、法学理论等),或经济学、金融学、统计学、数量经济学、经济与贸易等专业 |
欧洲司等 | 法语 | 5 | 法语 |
美大司等 | 西班牙语 | 5 | 西班牙语 |
美大司等 | 葡萄牙语 | 2 | 葡萄牙语 |
欧亚司等 | 俄语 | 4 | 俄语 |
西亚非洲司等 | 阿拉伯语 | 4 | 阿拉伯语 |
欧洲司 | 德语 | 1 | 德语 |
亚洲司 | 土耳其语 | 1 | 土耳其语 |
亚洲司 | 波斯语 | 1 | 波斯语 |
- 特点1:驻外。商务部新录用公务员必须履行驻外工作的义务。新公务员入部试用期满后,一般应安排驻外工作,常驻一个任期年限一般为4年。
- 特点2:首任地条件艰苦。首任主要派往发展中国家或地区,条件相对艰苦,之后根据工作需要,可安排转馆工作以丰富工作阅历,大多数会转馆到条件相对较好的地区。
- 特点3:工作重要且事务繁杂。绝大多数司局的工作职责包括外事工作、综合调研、翻译谈判、其他日常事务等,责任重大,工作繁忙,因此对工作人员的基本素质和能力要求较高,包括综合分析能力、计划组织协调能力、沟通能力等。
三、商务部面试情况
商务部根据招考职位的计划录用人数与面试人选1:5的比例,按照公共科目笔试成绩从高到低的顺序,确定各职位参加面试和专业考试的人员。
商务部根据自身岗位特点及用人需求,在面试阶段设置的考查环节如下:
面试阶段 | 考试内容 | 备注 | |
第一阶段 | 专业考试 | 外语考试 | 英语笔试与非通用语笔试 |
综合素质测试 | 综测一:心理素质测试 综测二:客观题(选择、判断)、主观题(小作文) |
||
第二阶段 | 面试 | 自我介绍 | 2-3分钟 |
结构化面试 | 3-5道题目,会有追问 | ||
外语口试 | 英语口试与非通用语口试 | ||
第三阶段 | 司局级谈话 | 主要根据个人简历提问 |
2017年商务部的面试工作安排如下:
商务部将按照综合成绩(公共科目笔试成绩占50%,面试成绩占35%,专业考试成绩占15%)从高到低的顺序确定参加考察和体检的人选,最终根据考察情况和体检结果综合考虑择优确定拟录用人员。
(一)专业考试基本情况
1.外语考试
(1)英语笔试。所有考生均须参加英语考试。英语考试时间为两个半小时,以托业考试形式考查,全部是选择题,包括听力、语法、词汇、完型、阅读等。
(2)非通用语笔试。报考非通用语职位的考生还须参加本语种的非通用语笔试。非通用语考试时间为两个半小时。题型包括单项选择题、阅读理解、翻译(外译汉、汉译外)及作文书写。报考非通用语职位的考生,本语种笔试成绩计入总成绩。英语笔试水平不作硬性要求,但同等条件下,英语水平较高者优先考虑录用。
2.综合素质测试
所有考生均须参加综合素质测试,题量300多道,考试时间为一个小时,全部为选择题,答题卡限用2B铅笔填涂。主要测量考生的心理健康水平和适应能力、承压能力等。
2017年新变化:增加综合素质第二轮考试。考试时间约半个小时,题型主要是单选、多选、判断和小作文。内容涉及两学一做、三严三实、四个意识、八项规定等时政热点以及考生的求职动机、职业规划等。
(二)结构化面试基本情况
1.自我介绍及追问
几乎所有考生在结构化面试之前都需要做一个自我介绍。每个人自我介绍的时间不一,较为灵活。2016年及之前,一般为2-3分钟;2017年则变成了1-2分钟。
针对不同的考生,考官追问的题量不一,往往围绕考生工作、学习、生活、求职动机等各方面的情况展开。
2.重点测评要素
(1)综合分析能力
必考,且考查领域非常广泛,涉及社会、政治、文化等方方面面,如网络直播乱象、海归就业难、记者采访权、服务窗口进社区等。最近几年都出现了漫画题,对于考生而言,漫画题的作答无疑难度更大,必须快速把握漫画主题,并结合社会现象进行深入的分析。
(2)计划组织协调能力
重点要素,活动类型和活动主题呈现出多样化的特点。除调研、宣传、接待、会议等常见活动外,还有专项整治、筹划建立网络预约平台、统筹协调(对工作进行排序)、选拔中小学足球特色学校、招募志愿者等。
(3)沟通能力
多以现场模拟的形式考查。2017年题量占比增加,成为考查重点要素。
(4)服务意识与技巧
重点考查考生的服务意识与服务能力,看考生能否以服务对象为中心,尽可能满足对方诉求,帮助对方化解难题。既有传统的结构化题型,也会以微材料的形式呈现,需要考生快速阅读微材料,把握问题核心所在,提出针对性的解决措施。
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