2015年四川教师招聘考试每日一练及答案（3.1）

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1.评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是( )。

A.形成性评价 B.总结性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价

2.将所有解决问题的可能方案全部列举出来，逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的解决问题方式是( )。

A.研究式 B.探索式 C.启发式 D.算法式中公教育提供

3.下列哪一项不属于朱熹所著的《四书集注》中的‘四书’( )。

A.论语 B.中庸 C.大学 D.大教学论

4.教育的文化功能体现在( )。

A.传播 B.交流 C.创造 D.选择

5.柯尔伯格的道德发展阶段包括三个水平六阶段，其中三水平是( )。

A.前习俗水平 B.中习俗水平 C.习俗水平 D.后习俗水平

6.美国著名教育心理学家布鲁姆提出了教育的目标分类学说，认为教育目标可分为( )

A.认知领域 B.情感领域 C.动作技能领域 D.方法领域

7.义务教育是国家用法律形式规定对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。(判断题)

8.教师最主要、最基本的责任是教书育人。(判断题)

9.我国学者借鉴国外经验，把课程目标分为行为取向和生成性取向两种类型。(判断题)

10.学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到前摄抑制干扰的影响。(判断题)

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