(一)认真阅读给定资料,归纳给定资料1~4中存在的主要问题。(15分)
要求:准确全面,语言简洁,不超过150字。
【参考要点】
总扩句:目前,我国教育问题突出。(2分)
1.幼儿教育阶段,公办幼儿园存在资源“稀缺化”、“特权化”问题;(3分)
2.初等教育阶段,部分学校收取择班费,出现“贫富班”的不公平现象;(3分)
3.中等教育阶段,在应试教育的体制下,中学生休息时间少,课业负担过重;(3分)
4.高等教育阶段,大学生及研究生存在所学与所用脱节,读书无用的问题。(4分)
【参考答案】
目前,我国教育问题突出。一是幼儿教育阶段,公办幼儿园存在资源“稀缺化”、“特权化”的问题;二是初等教育阶段,部分学校收取择班费,出现“贫富班”的不公平现象;三是中等教育阶段,在应试教育的体制下,中学生休息时间少,课业负担过重;四是高等教育阶段,大学生及研究生存在所学与所用脱节,读书无用的问题。(计空格147字)
(二)当“考研热”遭遇“就业冷”,如此“冰火两重天”之下,有着说不出的尴尬。请根据给定资料,对“考研热”与“就业难”二者的矛盾进行简要分析。(20分)
要求:分析合理,条理清晰,不超过300字。
【参考要点】
矛盾:
考研悖论:很多大学生为了躲避就业难、找到好工作而挤报研究生,但研究生毕业后面临的依然是就业难问题。(3分)
分析:
学生为了躲避就业难、找到好工作而挤报研究生,造成“考研热”。具体有:一、就业形势严峻,部分学生将考研作为“就业出口”;(3分)二、部分用人单位看重应聘者的学位出身,学生希望拿好文凭;(3分)
2.研究生大幅度扩招,会导致三到五年后研究生“就业难”的局面:具体有:一、研究生自身“高不成低不就”;(3分)二、大学教育质量下滑(3分)
对策:学生应从自身实际出发,合理设计职业生涯规划;教育部应合理规划高等学历。(3分)
逻辑分:2分
【参考答案】
“考研热”与“就业难”的矛盾点在于:很多大学生为了躲避就业难、找到好工作而挤报研究生,但研究生毕业后面临的依然是就业难问题。
由于就业形势严峻,部分大学生将考研作为“就业出口”以及部分用人单位看重应聘者的学位出身,大学生希望拿到好文凭导致很多大学生挤报研究生,造成“考研热”;但研究生大幅度扩招之后,由于研究生自身“高不成低不就”以及大学教育质量下滑,培养不出优秀研究生等原因又会导致三到五年后研究生“就业难”的局面。
为解决这一矛盾,大学生应从自身实际出发,合理设计职业生涯规划,同时,教育部也应制定合理的培养制度以及改革教育内容。(计空格295字)
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